Os Cadernos Pedagógicos, série de publicações vinculadas à Mostra Internacional de Teatro de São Paulo e ao Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da USP, pretendem reunir textos dedicados à reflexão crítica sobre atividades e experiências relacionadas ao campo da Pedagogia das Artes Cênicas em contexto de festivais e mostras de teatro, dança e performance no Brasil e no mundo. O primeiro Caderno Pedagógico traz textos produzidos entre 2018 e 2020, entre narrativas testemunhais, artigos acadêmicos e anotações críticas referentes às Ações Pedagógicas da MITsp oferecidas no período, além de um ensaio fotográfico. Esses textos apresentam tanto reflexões sobre as práticas experimentadas quanto discussões a respeito de temas artísticos e políticos abordados pelas atividades formativas. O eixo Ações Pedagógicas da MITsp, ao longo de sete edições, consolidou-se como um espaço de elaboração e troca de saberes diversos e de formação de coletividades criativas efêmeras. Por isso, a proposta do Caderno Pedagógico é estimular o debate sobre o criar e o fazer em Artes Cênicas e discutir as emergências de pedagogias do afeto nascidas por meio da cena e do convívio propiciado pelo encontro entre artistas de distintas origens e formações.
O primeiro número foi organizado pela curadora Maria Fernanda Vomero e tem coordenação geral de Antonio Araújo.
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